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教育觀察剪報(六)

教育觀察剪報()

新聞來源:聯合報  網路新聞  

日期:2007.12.15〔記者柯永輝、鄭文正、張明慧/台中縣報導〕


師生戀 老師酷酷的 荳蔻女生狂戀他 
  

  發生師生戀的數學老師,極有個性和才華,有學生形容他「很酷」,還有女學生暗戀已婚的他;但同事認為他生活圈太窄,才會發生師生戀。

  這名數學老師個頭雖然不高,長相也非極帥,卻被學生形容為瀟灑、有個性,講課時酷酷的,偶爾耍些小幽默,學生都很喜歡他,尤其是女生。由於他大都帶資優班,他在台中縣教育界頗有名氣。

  同事指出,這名數學老師不但聰明,口才也好。當年他追求妻子時,妻子本來另有男友,他卻以黑馬之姿半路殺出,最後獲得青睞,顯示他對女孩很有一套。

  也有老師指出,這名男老師白天上課,晚上兼些家教,整天都在教室裡打轉,也許是生活圈太窄,也可能太無聊,才會對女學生的迷戀無法抗拒,掉入師生戀的泥沼裡。

 

   一名陳姓國中男老師指出,國中女生情荳初開,很容易對男老師動情,加上現在女孩子早熟又主動,老師的自制更重要。他就曾碰過女學生故意不穿胸罩,俯著身要他指導數學,擺明要測驗他的「忍功」;還有女學生約他出來,一見面就抱住他;接到情書更是常有的事,男老師如果把持不住,很容易鑄下大錯。

   一名教育界人士指出,幾年前台中縣也曾發生國中女生愛上學校體育老師,兩人發生不倫戀,家長知道後怕毀了女兒名譽,私下和解了事。這名數學老師原本也可以懸崖勒馬,卻因忘了自己老師身分,家長發現後還對女學生糾纏不休,才讓事情演變得難以收拾。

 

 

 


網址:http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT2/4139612.shtml

 

 

 

 

 

 

心得:

  我記得第一次上教育人員專業倫理課程時,老師就播了師生戀的例子給大家看,那時候看感覺還不是很深,總覺得「老師私底下和同學談戀愛沒關係,只要不要在學校內明目張膽就好」,不過一學期的課程下來,師生戀實在不妥,並不是說這樣的行為會影響到其他學生,而是,會發生師生戀的老師基本心態就有問題;如果師生兩人是在校外認識而戀愛,這還情有可原,但是如果一開始便是以老師、學生的身分開始交往的話,那這樣實在不妥。

    我以前國中時,學校裡也有年輕又帥的男老師,每次女同學看到老師都拼命尖叫,好像沒看過年輕男人一樣,其中也聽說一位體育老師和女同學有不倫戀;不過,以上這一小段表示我相信在中學裡真的會有女學生喜歡男老師的事。

  新聞中這位男老師,聰明有才華口才又好,可能一般女性遇到他都會很喜歡,更別說這位老師正值壯年,教導的又是剛開始對異性有興趣的中學生,報導中的另一位陳老師說,有學生抱住他或是不穿內衣請他教數學,現在的學生越早熟,老師越是要克制自己,其實,如果身為一個老師,時時把握住身為老師的原則(教書),也就沒有什麼克制自我的問題了。無論什麼狀況,老師把自我情緒帶到課堂中的話都會有可怕的後果,例如老師心情不好,到教室裡就打罵同學;老師是個多情浪子,在教室中就有可能發生師生戀。如果從根本處下手,那就是老師時時堅持原則,不把個人情緒和情感帶到教室裡。學生需要的是老師的關懷,而不是老師情緒的發洩,新聞中的男老師可能沒有仔細想過他這樣的行為會對女同學造成很大的影響,如果身為老師行為不當,他教出來的學生操守也可能會有問題;這位老師不但沒有教學倫理觀念,甚至對妻子也不忠,如果以「從小事看大事」的原則看來,這位老師可能要接受輔導。一個老師如果把個人情感投注在學生身上,他便無法真正看清楚學生所需要的,這是所有老師都該好好檢討的問題。

 

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